Lehrerhandreichung zur Einführung einer unterrichtsbegleitenden Portfolioarbeit zum Thema „Quadratische Funktionen" für Klasse 9–10. Die Seite beschreibt die Struktur des Portfolios, die Kompetenzziele, die verfügbaren Materialien und den Ablauf der ersten Unterrichtsstunde, in der die Lernenden über das Portfolio informiert werden.