Einheit • Raabe • von Petra Schnappert

Pro und Kontra – über ein Thema diskutieren

Arbeitsblatt zur Analyse eines Zeitungsartikels über die Kontroverse um Alkoholverbote in Innenstädten. Schüler sollen Pro- und Kontra-Argumente markieren, eine Mindmap in Gruppenarbeit erstellen und ihre Ergebnisse präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Richtig diskutieren – ein Leitfaden mit Rollenspielen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

10.-12. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können sachlich und zielgerichtet diskutieren und dabei ihre Ansichten begründet darstellen
Schüler formulieren klar und verständlich und vermeiden Missverständnisse
Schüler entwickeln Thesen und unterfüttern diese mit logisch aufgebauten Argumenten
Schüler wenden verschiedene Diskussionsmethoden an und beobachten sowie reflektieren Gesprächsverhalten
Schüler halten sich an Spielregeln für faire und zielführende Gespräche