Einheit • Klett Kallmeyer • von Gudrun Spitta

Praxis: Stephan und Martin erforschen die Orthografie (November, Klasse 1)

Didaktischer Hinweis zur Verfolgung der eigenständigen Rechtschreibentwicklung von Kindern in Klasse 1 und 2 anhand einer Fallstudie mit den Kindern Stephan und Martin. Beschreibt ein Unterrichtskonzept mit freiem Schreiben, Klassenlesebüchern und der Gegenüberstellung von Kinderschreibweise und Erwachsenenschrift als orthografischer Impulsgeber.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: