Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Gudrun Spitta
Gehirnfreundliches Rechtschreiblernen
Dieses Fachbuch behandelt gehirnfreundliches Rechtschreiblernen in der Grundschule und zeigt, wie Kinder mit Vergnügen und Erfolg die Rechtschreibung erwerben können. Es verbindet aktuelle Erkenntnisse aus der Gehirnforschung mit praktischen Unterrichtsbeispielen und didaktischen Prinzipien für den Anfangsunterricht bis Klasse 4.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
19 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Vortrag
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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Diktat
Doppelvokale
Vokale
Laute
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Unterrichtsmedien
Grundschule
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