Einheit • Persen • von Ursula Tilsner, Melanie Neumann

Praxis: Materialbeiträge – Instrumentenkunde

Laufzettel für ein Stationenlernen zum Thema Instrumentenkunde mit Übersicht über sieben Hauptstationen und zwei Zusatzstationen. Der Laufzettel dient als Orientierungshilfe und Übersichtsseite für Schüler, um die verschiedenen Lernstationen zu durchlaufen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stationenlernen Musik 5./6. Klasse

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Musik

5. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Instrumente nach ihrer Klangentwicklung unterscheiden und klassifizieren
Schüler können grafische Notationen lesen und in traditionelle Notenschrift übertragen
Schüler können Werke von Johann Sebastian Bach analysieren und zwischen homophoner und polyphoner Musik unterscheiden
Schüler können verschiedene Musikgenres wie Rock, Pop, Jazz und Reggae charakterisieren und vergleichen
Schüler können Musik bewusst wahrnehmen und ihre Wirkung reflektieren