Einheit • Friedrich • von Katja Weirauch, Ingo Ehrensberger

Poppiges Popcorn

Diese Seite präsentiert fünf grundlegende Prinzipien für inklusiven Unterricht anhand eines konkreten Beispiels zum Thema Popcorn-Experimente. Sie enthält didaktische Hinweise zur Gestaltung von naturwissenschaftlichem Unterricht, der alle Schüler:innen mit unterschiedlichen Zugangswegen und Lerngeschwindigkeiten berücksichtigt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Versuche und Experimente

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Arbeitsweisen wie Beobachten, Experimentieren und Protokollieren durchführen
Schüler können Versuche und Experimente planen, durchführen und auswerten
Schüler können biologische Phänomene durch praktische Tätigkeiten erforschen und verstehen
Schüler können Sicherheitsregeln im Umgang mit Experimenten beachten und anwenden