Einheit • UTB • von Prof. Dr. Tim Engartner, Prof. Dr. Reinhold Hedtke, Prof. Dr. Bettina Zurstrassen
Planung sozialwissenschaftlichen Unterrichts: Theoretische Überlegungen und praktische Anregungen
Theoretischer Überblick zur Planung von sozialwissenschaftlichem Unterricht mit Fokus auf die Bedeutung fachdidaktischer Theorien, die Analyse von Lernbedürfnissen und die Berücksichtigung von Rahmenbedingungen. Der Text erläutert Unterrichtsplanung als komplexes, iteratives Wechselspiel verschiedener Faktoren.