Einheit • Kohl Verlag • von Gabriela Rosenwald

Paul Vier und die Schröders – Teil 2

Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zum Kapitel 10 des Buches „Paul Vier und die Schröders". Die Schüler sollen das Kapitel lesen und fünf Fragen in vollständigen Sätzen beantworten, die sich auf die Einrichtung, Bildmotive, Charakterbegegnungen und Handlungsabläufe beziehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Paul Vier und die Schröders - Literaturseiten

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

4.-8. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

15 Seiten

Lernziele

Schüler können den Inhalt des Romans kapitelweise erfassen und verstehen
Schüler analysieren Charaktere und ihre Beziehungen zueinander
Schüler reflektieren über Themen wie Vorurteile, Toleranz und Empathie
Schüler verfassen kreative Texte wie Nacherzählungen, Briefe und Inhaltsangaben
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch die Auseinandersetzung mit Fremdwörtern