Einheit • Friedrich • von Sara Jacobey

Parkettierungen: verschoben statt gedreht - Fehler in Parkettierungen finden, selbst erzeugen und begründen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Parkettierungen: verschoben statt gedreht" mit Fokus auf das Erkennen und Begründen von Fehlern in Parkettierungen. Der Text erläutert die Definition von Parkettierungen, mögliche Fehlertypen und die Aktivierung von Vorwissen durch handelnde Auseinandersetzung mit geometrischen Figuren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Begründen im Geometrieunterricht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Raum und Form, Symmetrie, Parkette, Parkettierungen, Parkett, Geometrie, begründen, entwickeln

3.-5. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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