Ökonomie im Schulalltag – Teil 3

Didaktischer Hinweis zur Konzeption eines Simulationsspiels über den Milchmarkt und die Preisbildung. Die Seite erläutert das Lernziel, die Spielmechanik mit computergestütztem Milchpreiskalkulator und die pädagogischen Kompetenzen, die durch das Rollenspiel gefördert werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ökonomie im Schulalltag

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Wirtschaft, Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

23 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende ökonomische Konzepte wie Preisbildung, Lohnkosten und Wertschöpfung verstehen und anwenden
Schüler analysieren wirtschaftliche Entscheidungen von Unternehmen unter Berücksichtigung von Standortfaktoren und Globalisierung
Schüler entwickeln Finanzkompetenz und können verantwortungsvoll mit Geld umgehen
Schüler können ökonomische Phänomene wie Inflation durch eigenes Handeln in Simulationen erfahren und reflektieren
Schüler beurteilen gesetzliche Regelungen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen bei Arbeitsleistungen