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Neobiota und Co. - Stationen 1-5
Einheit • Raabe • von Silvia Wenning
Neobiota und Co. - Stationen 1-5
Stationskarte mit Informationstext über Piranhas und deren natürlichen Lebensraum sowie zwei Aufgaben zur Hypothesenbildung über die Ausbreitung von Piranhas in europäischen Gewässern und deren ökologische Auswirkungen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Neobiota und Co.
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Biologie, Erdkunde
7.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
13 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Neobiota definieren und von einheimischen Arten unterscheiden
Schüler erläutern die Wachstumskurve invasiver Arten und beschreiben deren Auswirkungen auf Ökosysteme
Schüler analysieren die Auswirkungen des Menschen auf die Natur und verstehen das Konzept des Anthropozäns
Schüler erkennen, wie sie selbst zum Schutz von Ökosystemen beitragen können
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Stationenlernen
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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