Einheit • Raabe • von Dr. Kathleen Herzog

„Nacht“ – einen Perspektivwechsel mit rhetorischen Figuren gestalten

Arbeitsblatt zum produktiven Schreiben mit Perspektivwechsel und rhetorischen Figuren basierend auf der Kurzgeschichte „Nacht". Enthält detaillierte Schreib- und Überarbeitungsschritte mit Fokus auf Innenperspektive, bildhafte Sprache und Peer-Feedback.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rhetorische Figuren in Kurzgeschichten analysieren und deuten - Wiederholung und Übung sprachlicher Mittel für die Interpretation

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Grundlagen, Verfahren der Textinterpretation

9.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können rhetorische Figuren beschreiben und ihre Wirkung erklären
Schüler analysieren bildhafte Figuren in Kurzgeschichten und deuten ihre Funktion im Kontext
Schüler erschließen die Symbolik als Gestaltungsmittel literarischer Texte
Schüler verfassen eigene Texte und setzen dabei rhetorische Figuren gezielt ein