Einheit • Friedrich • von Anita Schilcher

„Mysantis“: ein Schreibspiel - Etappe für Etappe eine Fantasygeschichte verfassen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für das Schreibspiel „Mysantis", ein Fantasy-Schreibprojekt zur Entwicklung von Erzählkompetenz. Die Seite beschreibt die Einstiegsphase mit Spielplanbetrachtung und die Analyse von Modelltexten in Partnerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Grundlagen, Kreatives Schreiben, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Schreiben nach Textvorlagen, Fantasygeschichte, Fantasie, Erzählmuster, fantastische Erzähltexte, Schreibaufgaben, Texte schreiben, schriftliche Erzählkompetenz

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Gattungsmerkmale von Fantasy-Literatur erkennen und beschreiben
Schüler analysieren literarische Figuren und ihre Beziehungen zueinander
Schüler verfassen eigene Fantasygeschichten unter Anwendung typischer Erzählmuster
Schüler erschließen Fantasy-Romane selbstständig und setzen sich kritisch mit gesellschaftlichen Themen auseinander