Einheit • Friedrich • von Silke Mikelskis-Seifert, Sanda Wilhelm

Modellieren optischer Phänomene - Ein Konzept für das Lernen über Modelle

Fachlicher Hinweistext zur Modellierung optischer Phänomene mit Fokus auf Lernhindernisse beim Umgang mit verschiedenen Lichtmodellen. Der Text erläutert die Problematik von Hybridmodellen und unreflektiertem Modelldenken bei Schülerinnen und Schülern.

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