Arbeitsblätter für Physik: Auge

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Optik: Bildentstehung bei Linsen und im menschlichen Auge

Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die Eigenschaften des Lichts anhand von Versuchen kennen, die Bildentstehung nachzuvollziehen und zu präsentieren, Kurz- und Weitsichtigkeit zu unterscheiden u.v.m. Dieser Download bietet Ihnen fertig ausgearbeitete Unterrichtseinheiten zum Thema optische Geräte. Mit Lösungen.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Das Auge, Geradlinige Strahlenausbreitung, Abbildung, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Konvexlinse, Optikleuchte, Linsenebene, Brennweite, Sammellinse, Hornhaut, Iris, Linse, Netzhaut, Pupille, Ringmuskel, Sehnerv, Brennpunktstrahl, Linsenmittelpunkt, Kurzsichtigkeit, Weitsichtigkeit

Physik Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Realschule Mittelschule Mittlere Schulen 7-8 . Klasse 11 Seiten Klippert

Wie funktioniert ein Katzenauge? - Prinzip und technische Anwendung eines Retro-Reflektors

Die SuS lernen anhand unterschiedlicher Beispiele aus dem Alltag die Prinzipien des Reflexionsgesetzes kennen. Unter anderem untersuchen sie die Lichtempfindlichkeit des Katzenauges und führen Freihandexperimente zur Retro-Reflexion durch. Didaktisch-methodische Hinweise und die Lösungen werden mitgeliefert.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Das Auge, Abbildung, Brechung, Reflexion, Einfallswinkel, Reflexionswinkel, Einfallsebene, Snellius'sches Brechungsgesetz, Totalreflexion, Linsengleichung, Triple-Reflexions-Prinzip, Triple-Prisma, Lichtstrahl, Verkehrsschilder, Fahrrad, Spiegelbild, Glaskugel

Physik Realschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule 7-9 . Klasse 18 Seiten Raabe

Versuche aus dem Bereich der Biologie

17 Die gekippte Streichholzschachtel; 18 Oberkörper aufrichten; 19 Der fliegende Arm; 20 Der verschwundene Puls; 21 Eine Blume ändert ihre Farbe; 22 Nachbildwirkungen; 23 Der verdoppelte Finger; 24 Farbig oder schwarz-weiß?

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Physik Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 15 Seiten Auer

Stereoskopie - Eine alte Technik in neuem Gewand für einen modernen naturwissenschaftlichen Unterricht

Stereoskopie - Eine alte Technik in neuem Gewand für einen modernen naturwissenschaftlichen Unterricht

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Physik Sekundarstufe Hauptschule Realschule 7-9 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Optische Geräte

Mithilfe der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Thema 'Optische Geräte'. Sie befassen sich dabei u.a. mit der Lupe, mit der Lochkamera sowie mit dem menschlichen Auge. Darüber hinaus wird eine passende Lernzielkontrolle zur Verfügung gestellt.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Optische Instrumente, Das Auge, Lupe, Mikroskop, Foto-Objektiv, Optik, Optische Geräte, Lupe, Sammellinse, Oinsen, Bildkonstruktion, Lochkamera, Bau einer Lochkamera, Bildentstehung, Auge, das menschliche Auge, Bestandteile des Auges, Netzhaut, Bildentstehung auf der Netzhaut, Akkommodation, Sehwinkel, Fehlsichtigkeit, Brille, Weitsichtigkeit, Kurzsichtigkeit, Altersweitsichtigkeit, Mikroskop, Bestandteile des Mikroskops, Brennweite, Aufbau des Auges

Physik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 5-9 . Klasse 9 Seiten Auer

Von der Polarisation zum 3D-Kino - Experimente zur Funktionsweise aktueller 3D-Visualisierungstechnologie

Die SuS führen Modellexperimente durch, um über linear und zirkular polarisiertes Licht und λ/4-Folie zu lernen. Aus ihren Erkenntnissen leiten sie die Funktionsweise von 3D-Kinos und LCDs ab. Die didaktischen Hinweise unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe II, Optik, Licht und seine Eigenschaften, Polarisation, Leinwand, Projektor, Beamer, Spektroskopie, Überlagerung, Kinobrille

Physik Sekundarstufe 2 10-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Optische Geräte im Vergleich - Expertentraining – eine Möglichkeit zur Behandlung des Themas optische Geräte

Optische Geräte im Vergleich - Expertentraining – eine Möglichkeit zur Behandlung des Themas optische Geräte

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Physik Sekundarstufe Realschule Gymnasium 7-8 . Klasse 13 Seiten Friedrich

LS 05 Lernstationen zu optischen Geräten als „Praktikum“ durchführen

Ziel der Stunden ist die reflektierte Arbeit an freien Stationen zu optischen Geräten. Die SuS entscheiden, mit welcher Station sie beginnen. Es gibt keine vorgeschriebene Reihenfolge.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Das Auge, Geradlinige Strahlenausbreitung, Dispersion und Absorption, Abbildung, Farbzerlegung des weißen Lichts, Abbildung durch Sammellinsen, Lupe, Schirm, Fotoapparat, Linse, Blende, Overheadprojektor, Objektivlinse, Fernrohr, Mikroskop, Prisma, Lochkamera

Physik Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 15 Seiten Klippert

LS 07 Den eigenen Lernstand zu optischen Geräten reflektieren

Ziel der Doppelstunde ist die selbstkritische Einschätzung der SuS über ihr Grundlagenwissen zu optischen Geräten. Zur Kontrolle dieser Einschätzung lösen sie Aufgaben eines Tests und bestätigen so ihr Können.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Optik, Optische Instrumente, Das Auge, Geradlinige Strahlenausbreitung, Abbildung, Abbildung durch Sammellinsen, Zerstreuungslinse, Sehschwäche, Bildentstehung, Fotoapparat, Strahlenverlauf, Brennweite, Brennpunkt

Physik Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 6 Seiten Klippert