Ganzes Werk • Friedrich
Modelle
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Physik" (Heft 122, April 2011) behandelt das Thema "Modelle" umfassend und bietet Basisartikel, Unterrichtspraxis-Beiträge und Materialien zur Modellbildung im Physikunterricht. Die Publikation enthält theoretische Grundlagen zum Modellbegriff, konkrete Unterrichtsvorschläge für verschiedene Klassenstufen und Schulformen sowie Beispiele zur Förderung von Modellkompetenz in unterschiedlichen physikalischen Inhaltsbereichen.
Gefunden, was du brauchst?
Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Stationenlernen
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
- Vortrag
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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