Einheit • Friedrich • von Andreas Koepsell

Mit Parabeln spielen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Parabeln untersuchen" mit Fokus auf den Einsatz von dynamischer Geometriesoftware (GeoGebra) zum entdeckenden Lernen. Der Text beschreibt die Lernziele, den Zeitbedarf, die Materialien und die didaktische Konzeption der Einheit mit Gruppenarbeit und systematischer Parameteruntersuchung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was heißt hier abhängig? – Funktionen verstehen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können funktionale Zusammenhänge in verschiedenen Darstellungsformen erkennen und beschreiben
Schüler können zwischen graphischen, verbalen, numerischen und symbolischen Darstellungen von Funktionen wechseln
Schüler können lineare und quadratische Funktionen graphisch darstellen und interpretieren
Schüler können funktionale Zusammenhänge zur Problemlösung in realen Kontexten nutzen