Fachlicher Hinweistext zur Entwicklung von Stützpunktvorstellungen im Mathematikunterricht. Der Artikel erläutert die Bedeutung von konkreten Erfahrungen und mentalen Bildern beim Aufbau von Größenvorstellungen und zeigt praktische Beispiele wie das Ausmessen von Körperteilen als persönliche Stützpunkte.
