Einheit • Friedrich • von Wolfgang Loch

Mehr als „Sprachrichtigkeit“ - Schriftliche sprachliche Leistungen in der Oberstufe beurteilen und fördern

Fachlicher Hinweistext zur Beurteilung schriftlicher sprachlicher Leistungen in der Oberstufe. Der Artikel argumentiert für eine differenzierte Bewertung von Sprachqualität jenseits reiner Fehlerkorrektur und stellt einen Kriterienkatalog zur Verfügung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kriterien entwickeln – Schreiben fördern

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Bewertung und Beurteilung von Texten, Möglichkeiten der Beurteilung, Sprachliche Leistungen, Kriterienkatalog, Bewertung, Beurteilung, Sprachniveau, schriftliche Arbeiten Oberstufe