Einheit • Friedrich • von Martina Frahn

„Mathe kann auch Spaß machen“

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Parkettierungen" mit Fokus auf die Motivation von Schülerinnen und Schülern durch handlungsorientierte Aktivitäten. Die Seite beschreibt den Einstieg über M.C. Escher, die Herstellung von geometrischen Formen (Dreiecke, Quadrate, Sechsecke) und das praktische Legen sowie Zeichnen von Parketten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Ecken und Kanten – Vielecke erforschen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Flächeninhalte und Umfänge von Vielecken berechnen und vergleichen
Schüler konstruieren Dreiecke aus verschiedenen Bestimmungsstücken
Schüler verstehen und beweisen den Satz des Pythagoras durch handelnde Zugänge
Schüler führen Vermessungen mit einfachen Geräten durch und wenden trigonometrische Beziehungen an
Schüler erkunden geometrische Strukturen durch Falten, Parkettierungen und dynamische Geometriesoftware

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Daten analysieren
Experimente durchführen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe