Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz „Slow-Motion-Bewegungen" für die Sekundarstufe I. Der Beitrag stellt eine zweistündige Unterrichtseinheit vor, in der Jungen einer 6. Klasse erste Erfahrungen mit Zeitlupenbewegungen als Stilmittel für Komik und Ausdruck sammeln und Präsentationen durchführen.
