Einheit • Auer • von Bernd Ganser (Hg.), Sandra Kroll-Gabriel

LRS: Nachdenkwörter

Titelseite eines Rechtschreib-Trainingshefts für Grundschüler der 1./2. Klasse mit Fokus auf Übungen zu Nachdenkwörtern für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mein Rechtschreib-Trainingsheft

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Nutzung von Arbeitstechniken, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Abschreibstrategien, Laut und Lautstruktur des Wortes, Umlautschreibung, Flexion, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Kennzeichnung der langen Vokale, Besonderheiten bei [ts], Orthographisches Überarbeiten von Texten, Lautsystem/Phonem, Numerus, Silbe/ Silbengelenk, St und Sp, doppelter Mitlaut, Ableitungsstrategie, Selbstlaut, k oder ck, präfix, Silbenbögen, Dehnungs-h, e-Schreibung am Wortende, -er, -el und - en, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Lese-Rechtschreib-Störung, LRS, Legasthenie, Nachdenkwörter

2.-4. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Lernziele

Schüler können Abschreibtricks anwenden, um Wörter und Sätze korrekt zu schreiben
Schüler erkennen und schreiben Nachdenkwörter mit korrekter Rechtschreibung
Schüler wenden Rechtschreibregeln zu Lautschreibung, Silbentrennung und Wortbildung an
Schüler können Wörter durch Silbenbögen trennen und doppelte Mitlaute erkennen