Arbeitsblatt mit Bildmaterial und Aufgaben zum Thema "Stunde Null" (Zero Hour) nach dem Zweiten Weltkrieg. Schüler sollen historische Bilder analysieren, den Begriff "Stunde Null" erklären und Chancen sowie Gefahren dieses Konzepts diskutieren.
Schüler können die gesellschaftliche, politische und wirtschaftliche Neuordnung nach dem Zweiten Weltkrieg beurteilen
Schüler analysieren verschiedene Arten von Quellen (Bilder, Texte, Videos, Statistiken) im historischen Kontext
Schüler untersuchen die Rolle der Frau in der westdeutschen Nachkriegsgesellschaft und das Spannungsverhältnis zwischen Modernisierung und traditionellen Geschlechterrollen
Schüler formulieren historische Urteile auf Basis fundierter Quellenanalyse