Einheit • Raabe • von Florian Raith

Lernerfolgskontrolle: Was kostet die Broschüre?

Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zu einer realistischen Anwendungssituation: Berechnung des optimalen Verkaufspreises einer Schulbroschüre mittels quadratischer Funktionen und Anwendung des Strahlensatzes zur Berechnung von DIN-Papierformaten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was soll die Limonade kosten? – Quadratische Ergänzung und Strahlensatz wiederholen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können quadratische Funktionen durch quadratische Ergänzung in Scheitelpunktsform umformen
Schüler bestimmen Extremwerte quadratischer Funktionen rechnerisch und graphisch
Schüler wenden den Strahlensatz zur Berechnung fehlender Strecken an
Schüler berechnen Volumen von Kegelstümpfen unter Anwendung des Strahlensatzes
Schüler lösen komplexe Aufgaben zur Prozentrechnung und Größenumrechnung im Kontext realistischer Szenarien