Einheit • Raabe • von Stephan Ziemer

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle zu quadratischen Funktionen mit Aufgaben zur Identifikation quadratischer Funktionen, Termumformung und Analyse von Funktionen in Scheitelpunktform. Enthält Multiple-Choice-Aufgaben, Begründungsaufgaben und Tabellenarbeit mit Graphenzeichnung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einführung in die quadratischen Funktionen anhand der Scheitelpunktform

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

8.-10. Klasse

Berufliche Schule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können quadratische Funktionen von linearen Funktionen unterscheiden und die Normalparabel zeichnen
Schüler können Transformationen (Strecken, Stauchen, Spiegeln, Verschieben) quadratischer Funktionen erkennen und beschreiben
Schüler können die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen anwenden und den Scheitelpunkt ablesen
Schüler können Funktionsgleichungen in der Scheitelpunktform aufstellen und Anwendungsaufgaben lösen