Einheit • Raabe

LEK: „Michael Kohlhaas“ wird neu verilmt – ein Filmszenario entwickeln

Leistungskontrolle (LEK) zur Anwendung von filmischen Gestaltungsmitteln auf die Novelle „Michael Kohlhaas". Schüler sollen zu drei vorgegebenen Szenen ein Filmszenario entwickeln, die Stimmung der Figur analysieren und ihre Wahl der Gestaltungsmittel begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Michael Kohlhaas" und "Three Billboards Outside Ebbing, Missouri"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Schreiben, Literarische Gattungen, Literatur und Medien, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Epische Kurzformen, Film im Literaturunterricht, Kreatives Schreiben, Novelle, Literarische Texte als Schreibanregung, Michael Kohlhaas, Lektüre, Verfilmung, Kreativität, Imagination, Transfer, Film, Filmanalyse, filmische Gestaltungsmittel, Assoziationsmontage, Arbeit, Klausur, Leistungskontrolle, Prüfung, Unterrichtsabschluss

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können filmische Gestaltungsmittel identifizieren und analysieren
Schüler verstehen und untersuchen die Novelle „Michael Kohlhaas" als bedeutenden literarischen Text
Schüler vergleichen literarische und filmische Darstellungen desselben Themas
Schüler analysieren Charaktere und ihre Motivationen in komplexen Handlungen
Schüler reflektieren über Fragen von Gerechtigkeit, Rache und Unrecht

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe