Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

LEK

Arbeitsblatt zur Analyse der Reportage „Gefangen im vierten Stock". Schüler sollen die Textsorte Reportage erschließen, sprachliche Gestaltungsmittel identifizieren und selbst eine Passage verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Textsorte "Reportage" erschließen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale der Textsorte Reportage erkennen und benennen
Schüler analysieren Reportagen verschiedener Entstehungszeiten im Hinblick auf Inhalt und sprachliche Gestaltung
Schüler verfassen eigene Reportagen unter Beachtung der typischen Merkmale dieser Textsorte
Schüler unterscheiden zwischen Reportage und anderen journalistischen Textsorten wie dem Bericht