Einheit • MedienLB

Lehrtexte - Teil 1

Arbeitsblatt mit einer Aufgabe zum Film „Flor de Sal", bei der Schüler falsche Aussagen über die Salzgewinnung identifizieren und durchstreichen sollen. Die Aufgabe behandelt die Herkunft, Gewinnung und Verarbeitung von Flor de Sal.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Salz

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Salzarten und deren Herkunftsgebiete benennen
Schüler können Salzgewinnungsprozesse beschreiben
Schüler können die Bedeutung von Salz für Gesundheit und Haushalt erklären
Schüler können Salzgewinnung durch sensorische Erfahrung erforschen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Ernährung

Der Mensch

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