Einheit • Raabe • von Angela Cuevas Alcañiz

La polémica del “Estatut” de 2006

Arbeitsblatt zur Analyse des katalanischen Autonomiestatuts von 2006 mit Aufgaben vor und nach der Lektüre. Schüler sollen ein Zeitschema erstellen, Parteienopposition recherchieren, konfliktive Punkte identifizieren und Begriffe wie „Nación" und „Nacionalidad" differenzieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cataluña – historia y actualidad

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Spanisch

12.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die geografische, wirtschaftliche und historische Situation Kataloniens beschreiben
Schüler analysieren die Sprachenfrage und den Konflikt zwischen Katalanisch und Kastilisch in Katalonien
Schüler verstehen die historischen Hintergründe der katalanischen Autonomiebewegung und des Estatut von 2006
Schüler können verschiedene Perspektiven auf die katalanische Identität und Unabhängigkeitsfrage nachvollziehen und bewerten