Einheit • UTB • von Dr. tascha Miljkovic, Dr. René Merten, Regi Fenzl, Katrin Miglar

Kompetenzen

Einführungstext zum Thema Kompetenzen mit etymologischer Erklärung und Überblick über die Struktur des Kapitels. Der Text erläutert die Bedeutung von Kompetenzen, die Verbindung von Theorie und Praxis sowie die Gliederung in Hard Skills und Soft Skills.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erfolg in Studium und Karriere – Fit durch Selbstcoaching

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Wirtschaft, Didaktik-Methodik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

52 Seiten

Lernziele

Studierende können ihre Hard Skills und Soft Skills systematisch entwickeln und verbessern
Studierende können effektive Lernstrategien und Lernmotivation aufbauen
Studierende können wissenschaftlich arbeiten und recherchieren
Studierende können professionelle Netzwerke aufbauen und nutzen
Studierende können ihre Karriere strategisch planen und gestalten