Einheit • Friedrich • von Sandra Freygarten; Lucia Rainer

Kollimbo

Unterrichtsverlaufsplan zur Methode "Kollimbo", einer spielerisch-explorativen Tanzpädagogik für die Sekundarstufe I und II. Die Seite beschreibt die Einführungsphase mit Warm-up, Gestensammlung und erste Arbeitsschritte zur Entwicklung einer Gruppenchoreografie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tanzt!

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sport

9.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Tanz als Ausdrucksform für Emotionen und Kreativität nutzen
Schüler entwickeln Choreografien durch Improvisation und Gestaltung
Schüler überwinden Hemmungen beim Tanzen und entwickeln Freude an Bewegung
Schüler schulen ihre Körperwahrnehmung und Bewegungsfeinheit

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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