Einheit • Friedrich • von Karin Anders

Knackpunkt im ersten Schuljahr - Das Teil-Ganzes-Konzept mit Hilfe von Schüttelboxen erarbeiten

Methodische Hinweise zur Erarbeitung des Teil-Ganzes-Konzepts im ersten Schuljahr mit Hilfe von Schüttelboxen. Die Seite erläutert die Bedeutung des Konzepts für das Verständnis von Zahlzerlegungen und enthält eine Blankovorlage zum Vergleich von Zerlegungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tragfähige Zahlvorstellungen fördern

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Zahlaspekte, Zahlzerlegungen, Fachdidaktische Hinweise, Schüttelbox, Zahlbeziehungen, arithmetische Muster, Teil-Ganzes-Konzept, Zerlegungshaus, Anfangsunterricht, Zahlenraum bis 10, Kommunizieren, Darstellen, Mengen erkennen, Spielerischer Zugang