Klassenarbeit 11: Textverständnis: Eine Sage erschließen, grammatische Strukturen erkennen

Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Wortarten, Wortbildung, Epische Kurzformen, Lesetechniken, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Der zusammengesetzte Satz, Substantiv, Wortbildung des Substantivs, Der einfache Satz, Sage/ Mythos, Satzglieder: Angaben, Textsortenkompetenz, Leseverständnis, Lesestrategien, Sinnabschnitt, Überschriften, Multiple Choice, Ankreuzaufgabe, grammatische Strukturen, Sage erschließen, Intention einer Sage, Absicht eines Textes, Inhaltszusammenfassung