Einheit • Raabe • von Alexandra Pontius

Kalkstein oder Porphyr?

Arbeitsblatt zur Volumenberechnung von Quadern mit praktischem Anwendungskontext (Pyramidenbau). Schüler sollen Kalksteine und Porphyrsteine mit gleichem Gewicht zuordnen und farblich kennzeichnen, wobei unterschiedliche Dichten berücksichtigt werden müssen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Volumenberechnung von Quadern anhand offener Aufgabenstellungen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Volumen von Quadern berechnen
Schüler können Gewichte von Objekten basierend auf Volumen und Dichte ermitteln
Schüler können offene Aufgabenstellungen modellieren und eigene Rechenaufgaben erfinden
Schüler können mathematische Kenntnisse aus verschiedenen Bereichen vernetzen und anwenden