Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit „Jogging-Meile" für berufsbildende Schulen. Der Text erläutert die Herausforderungen beim Ausdauerlaufen, didaktisch-methodische Konsequenzen und das Ziel, Schüler durch interessante Bewegungsaufgaben und Zeitmaximierung statt Zeitminimierung für das Laufen zu begeistern.
