Theoretische Einführungsseite zur Kommunikation im Lehr-Lernkontext mit Überblick über verschiedene Kommunikationsmodelle und deren Bedeutung für die Didaktik. Der Text behandelt die interdisziplinäre Positionierung von Kommunikationstheorien und betont die zentrale Rolle von Kommunikation als didaktisches Mittel und Unterrichtsgegenstand.
