Theoretische Analyse zur sozialen Einbettung von Jugendlichen mit Behinderungen im Kontext von Inklusion. Die Seite diskutiert, wie gesellschaftliche Barrieren und Strukturen die Behinderung von Personen verstärken und verweist auf Feusers Konzept der „Be-Hinderung" als Ausdruck mangelnder sozialer Möglichkeiten.