Dieses Buch dokumentiert die Bildungsverläufe von zehn Jugendlichen mit Beeinträchtigungen über einen Zeitraum von etwa 15 Jahren, von der Grundschule bis ins Berufsleben. Es analysiert die Chancen und Barrieren von schulischer Inklusion in Bayern nach Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention durch Interviews mit Eltern und Jugendlichen sowie durch Fallstudien.