Einheit • Raabe • von Waltraud Suwelack

Informationskarten für die Gruppenarbeit

Übersichtsseite mit Informationskarten für acht verschiedene Gruppen zur Gruppenarbeit. Die Karten strukturieren Lernziele zu den Themen Evolution, Genetik, Epigenetik und Neurobiologie mit spezifischen Forschungsfragen für jede Gruppe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Darwin und seine Erben

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Evolutionstheorie als wissenschaftliches Modell zur Erklärung von Entwicklungsprozessen verstehen
Schüler analysieren die Wechselwirkungen zwischen naturwissenschaftlichen Theorien und gesellschaftlicher Entwicklung
Schüler bewerten die ethische und politische Relevanz der Evolutionstheorie und bilden einen eigenen Standpunkt
Schüler erklären moderne Forschungsergebnisse aus Genetik, Epigenetik und Neurobiologie als Belege für die Evolution