Einheit • Friedrich • von Hanna Schmidt

Ich in meinem Wunderland

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einer Kunstunterrichtseinheit über das Mischen von Hautfarben und die Gestaltung eines eigenen Wunderlandes. Die Seite beschreibt den Unterrichtsverlauf mit Impulsfragen, Bildbetrachtung und praktischen Experimentierphasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bunt – Vielfalt und Diversität

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Farben mischen und ihre eigene Hautfarbe darstellen
Schüler entwickeln Bewusstsein für Geschlechterstereotypen und Geschlechtsidentität
Schüler gestalten individuelle Kunstwerke, die ihre Persönlichkeit und Identität ausdrücken
Schüler lernen diverse Künstler:innen und kunsthistorische Positionen kennen