Einheit • Friedrich • von Wilfried Jannack

Hört das denn nie auf? - Das Schachproblem

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlauf zur Schachbrett-Aufgabe mit Reiskörnern. Die Seite beschreibt die Durchführung einer Unterrichtsstunde in Klasse 5, in der Schülerinnen und Schüler durch praktisches Handeln und Diskussion Zahlensysteme und Zehnerpotenzen entdecken und eine Übersichtstabelle zu Größenordnungen entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hoch hinaus!- Wachstum und Veränderung

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Funktionen, Natürliche Zahlen, Dezimales Stellenwertsystem, Reelle Zahlen, Modellieren, Große Zahlen, Zahlwörter, Potenzen und Wurzeln, Gesetzmäßigkeiten, Projektarbeit Schachbrett, Hinführung Zehnerpotenzen, Kompetenzorientiert unterrichten, Produktive Aufgaben, Modellbildungsaufgaben, Mathematisch argumentieren, Problemlösen, Mathematisch kommunizieren

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wachstumsprozesse in der Natur und Gesellschaft erkennen und mathematisch beschreiben
Schüler analysieren figurierte Zahlen und entwickeln Bildungsgesetze
Schüler modellieren reale Wachstumsprobleme mit linearen und exponentiellen Funktionen
Schüler führen Experimente durch und werten Daten grafisch und numerisch aus
Schüler erstellen Prognosen für Wachstumsprozesse und reflektieren deren Grenzen