Einheit • Raabe • von Anne-Kathrin Weisbrod

Hinweise und Erwartungshorizonte

Methodische Hinweise und Erwartungshorizont zur Unterrichtsstunde über den Film „The Zone of Interest". Die Seite enthält Hinweise zum Stundenablauf (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung) sowie detaillierte Lösungserwartungen zu drei Aufgaben zur Filmanalyse und Diskussion von Darstellungsethik im Kontext des Holocaust.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"The Zone of Interest"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

10.-13. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Diskrepanz zwischen alltäglichem Leben und Gräueltaten des Holocaust analysieren
Schüler untersuchen filmische Mittel und deren Wirkung auf die Darstellung historischer Ereignisse
Schüler reflektieren ethische Fragen zur Darstellung des Holocaust in Medien
Schüler vergleichen fiktive und historische Darstellungen der NS-Zeit
Schüler bewerten die Rolle von Gedenkstätten in der Geschichtskultur und Erinnerungsarbeit