Einheit • Friedrich • von Lilo Verboom

Halbschriftlich und mündlich rechnen – Rechenstrategien nutzen

Fachliche Hinweise zur Bedeutung von Rechenstrategien und halbschriftlichem Rechnen in der Grundschule. Der Text erläutert drei Rechenverfahren (Kopfrechnen, schriftliches Rechnen, halbschriftliches Rechnen) und stellt das Kartenspiel „Rechenwege-Quartett" als Unterrichtsmaterial vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibles Rechnen: Addieren und Subtrahieren

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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