Einheit • Friedrich • von Birgit Griese, Ina Wilhelm

Grüne Welle - was geht?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Grüne Welle – was geht?" mit Fokus auf die Bewusstmachung der Problematik stochastischer Unabhängigkeit anhand von Ampelszenarien. Die Seite erläutert die Bezugsaufgabe, zeigt ein Baumdiagramm und diskutiert die impliziten Modellannahmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sinnvoll stochastisch modellieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

7.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Wahrscheinlichkeitsmodelle kritisch hinterfragen und validieren
Schüler können Annahmen in stochastischen Modellen identifizieren und bewerten
Schüler können Zufallsexperimente durchführen und auswerten
Schüler können bedingte Wahrscheinlichkeiten in authentischen Kontexten anwenden
Schüler können Daten auf Normalverteilung prüfen