Einheit • Friedrich • von Silja Beck, Luca Hien

Grenzziehungen und Grenzüberschreitungen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtssequenz zur Thematik "Grenzen" in der neunten Jahrgangsstufe. Die Seite beschreibt spielerische Einstiege und experimentelle Zugänge zur Sensibilisierung für persönliche Grenzen sowie die Projektstruktur mit drei Arbeitsblöcken (Zeichnung, Animation, Gruppenarbeit).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

documenta fifteen – Kulturelle transfers

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kulturelle Transfers und ihre Bedeutung für gesellschaftliche Entwicklungen analysieren
Schüler verstehen die Rolle von Kunst als soziale Praxis und gesellschaftskritisches Medium
Schüler können künstlerische Strategien zur Intervention im öffentlichen Raum entwickeln und umsetzen
Schüler reflektieren ihre eigene kulturelle Identität und Positionierung in gesellschaftlichen Diskursen