Einheit • UTB • von Anja Seifert, Marion Aicher-Jakob
Gespräche im Kontext von Lernen und Leisten
Informationstext zur Kommunikation und Kooperation beim Übergang vom Kindergarten zur Grundschule. Der Text behandelt die Bedeutung von Gesprächen zwischen Fachpersonal und Eltern sowie etablierte Eingewöhnungsmodelle wie das Berliner und Münchner Modell.