Einheit • Klinkhardt • von Hans-Joachim Fischer, Hartmut Giest, Kerstin Michalik (Hg.)

Gemeinsam, nebeneinander, alleine? Interaktion und Kooperation beim Sachlernen in altersgemischten Partnergruppen

Einführungsseite eines wissenschaftlichen Artikels über die Zusammenarbeit von Kindergarten- und Grundschulkindern in altersgemischten Partnergruppen beim Sachlernen. Der Artikel präsentiert ein vom BMBF gefördertes Forschungsprojekt zum Peer-Tutoring zwischen Elementar- und Primarbereich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: