Einheit • Auer • von Janine Sebb-Weppler

Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit – die Französische Revolution

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Gruppenpuzzles zum Thema Ursachen der Französischen Revolution von 1789. Die Seite enthält fachdidaktische Voraussetzungen, strukturierende Maßnahmen zur Umsetzung und Informationen zur Gruppenkonzeption mit differenzierten Schwierigkeitsgraden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte kooperativ Klasse 9-10

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Ereignisse und Ursachen der deutschen Geschichte von 1789 bis 1989 erklären
Schüler analysieren historische Quellen und Perspektiven verschiedener Akteure
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen politischen, wirtschaftlichen und sozialen Entwicklungen
Schüler können historische Sachverhalte in kooperativen Lernformen erarbeiten und präsentieren