Einheit • scolix • von Hanna Passeck, Birte Pöhler, Anette Seyer

Fördermodule

Übersichtsseite mit Zuordnungstabelle zur Einsatzmöglichkeit von Fördermaterialien und Ziffernkarten im Mathematikunterricht Klasse 5. Die Tabelle verknüpft Inhaltsbereiche eines Eingangstests mit geeigneten Fördermodulen, Partnerarbeitskarten und Zahlenräumen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundfähigkeiten fördern: Zahlenraum

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Mathematik

5. Klasse

Realschule, Hauptschule

23 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlen in verschiedenen Darstellungsformen (Zahlwort, Stellenwerttafel, Ziffernschreibweise) darstellen und umwandeln
Schüler können Zahlen bis eine Million ordnen und vergleichen
Schüler können Zahlen am Zahlenstrahl anordnen und Nachbarzahlen bestimmen
Schüler können Zahlen schätzen und runden
Schüler können Zahlenfolgen erkennen und fortsetzen