Einheit • Raabe • von Katrin Minner

Extreme der Natur: Kennenlernen einer Lesemethode

Die Seite präsentiert die SQ3R-Lesemethode als Lernstrategie zur Texterschließung mit einer Ordnungsaufgabe sowie einen Sachtext über die Entstehung von Hurrikans mit Fokus auf die Rolle von Wassertemperatur und Verdunstung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unglaubliche Naturkatastrophen! - Texte und Schaubilder auswerten, informierendes Schreiben trainieren

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen, Erschließung von Texten, Naturkatastrophen, informierendes Schreiben, Sachtexte, Lesemethoden, Klimawandel, kontinuierliche Texte, diskontinuierliche Texte, Naturgefahren

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen aus kontinuierlichen und diskontinuierlichen Texten entnehmen
Schüler wenden Lesemethoden wie SQ3R und Précis zur Texterschließung an
Schüler verfassen informierende Texte auf Grundlage verschiedener Materialien
Schüler kennen und unterscheiden Operatoren zur Texterschließung
Schüler erstellen Schreibpläne und strukturieren ihre Texte adressatengerecht